愛是無條件的，不計收獲的．家長們為著孩子們有更好的生活，能開心活潑，健康成長，寧可放下自己的工作，、社交、甚至休息時間．
本人想借用本文問問家長：
1. 你每天花多少時間照顧學障子女？
2. 你的孩子每天要花多少時間完成功課？
3. 你最近和朋友相聚的日子是幾時？
我相信家長們已沒法一一計算，近日，有機會協助貴會舉辦治療小組，認識到數位有位讀寫障礙兒童及其家長，共同經歷了八節的小組生活．除可讓我對"讀寫障礙"增加認識外，還看到家長對孩子的悉心照顧與付出，是何等的多，何等的大．
學習障礙的兒童，因著"閱讀障?quot;"語言障礙""專注力控制失調"以及"社交發展遲媛等，不單止在應付語文或數學上面的困難，更會影響他們難於將內心的感受表達，所以在不同方面帶來的挫敗及得不到別人的明白與體諒，令他們天真活潑的一面，也被一道一道牆壓著，甚至喘不過氣來，不過，我看到孩子跟家長相處的時候，充份表現快樂和那份被接納被愛的感覺．
藉著家長們愛的教育，全心全意去扶育孩子，讓他們將不同方面的能力有機會發揮及陪伴他們應付學習上的困難，加上，透過廣泛社區教育，去喚醒更多人士關注及正視讀寫障礙兒童的需要；在地區上，我們也不難發現有這需要的學童，所以服務上配合是須要的．
在此，衷心表揚一群不斷為孩子努力，積極將"讀寫障礙"這陌生的名字去推廣的家長．